定制化人才培养

人才是企业赢得竞争的关键要素,是企业战略目标实现的根本保障和执行基础。

一、东方智业定制化人才培养项目概述

东方智业定制化人才培养是从公司发展战略和企业人才培养发展的现实需求出发,系统盘点人才现状,基于特定岗位胜任素质能力要求和拟任人员现实素质能力状况,以“缺什么,补什么”为基本原则,定制化设计人才培养方案,最后通过方案的执行与落地,实现为企业高效地培养出真正满足自身发展长远要求和满足特定岗位需求的人才队伍的目的。

        · 立足于公司发展战略要求

        · 满足于岗位现实要求

        · 学习与实践相结合,学以致用,知行合一

  二、东方智业定制化人才培养项目的特点和价值:

(一)传统的通用性粗放式培训已不能满足新时期企业对人才培养的要求,东方智业“定制化人才培养”是为企业量身标准设计,有“点穴”式的效果。

传统培训的特点

定制化人才培养的特点

· 知识说教型       · 成品菜单型

· 通用万能型       · 偶然机会型

· 随机拼凑型       · 个体明星型

· 训完即走型       · 救火实施型


· 问题研讨型         · 定制诊断型

· 专业细分型         · 共同成长型

· 系统构建型         · 团队协同型

· 长期跟进型         · 战略规划型

(二)在企业人才培养战略中坚持“咨询式培训、培训式咨询”的理念,更有针对性和实效性,同时通过培养过程的持续性辅导,指导参训人员学以致用,分析诊断企业实际经营管理中存在的问题,并提出切实有效的解决方案并加以落实。

     1.问题解决:通过各种方式提供企业问题解决方案

       · 小组问题研讨

       · 行动学习

       · 头脑风暴

       · 课题研究

       · 实践任务

       · ……

     2.人才培养:培养企业特定人才的专项能力

       · 综合管理能力

       · 问题分析能力

       · 财务分析能力

       · 沟通协调能力

       · 计划管理能力

       · ……

三、东方智业定制化人才培养项目操作流程和关键点

(一)定制化人才培养项目操作流程:

(二)东方智业定制化人才培养项目综合运用多种培训方式,短期培训与长期行为观察相结合、组织要求与学员对培养结果做出自我承诺相互动、咨询与培训相渗透等思想、策略与技巧运用于项目运作,取得非常好的效果。

混合培训方式的综合运用

在定制化人才培养过程中,不仅仅停留在单纯的知识与技巧的讲授,而是更加强化学员之间的交流分享,对日常工作中知识、技能应用的反思,综合采取参观学习、实战演练、模拟运营、管理研讨、互动分享、行动学习、培训下属等方式提升知识吸收和转化能力。

短期培训与长期行为观察相结合

在课题培训之后,安排系列培训效果落地活动,并对长期的技能改善进行跟踪观察,确保参训人员能力提升。

培训学员对培养结果作出自我承诺

通过对个人发展计划的承诺,将培训与参训人员的职业发展关联起来。学业结束后,将安排绩效述职汇报,汇报个人成长与工作改进情况,人力资源部门将此记录纳入到个人档案中,作为未来岗位调整与晋升的重要依据。